Fachoberschule (Abteilung 3)
Wirtschaftskompetenz und Allgemeinbildung
Das Fach Deutsch
Voraussetzungen
- Sichere Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift
- Sichere Lesekompetenz
- Kenntnisse unterschiedlicher Textsorten
- Grundlagen in den Bereichen Textverständnis und Texterschließung
- Interpretations- und Argumentationskompetenzen im
Basisbereich
Ziele und Inhalte
Die Schülerinnen und Schüler werden befähigt, ihre Fertigkeiten im Umgang mit literarischen Texten zu erweitern. Zunächst werden an kurzen Texten (zum Beispiel Kurzgeschichten, Parabeln, Fabeln) Methoden der Textanalyse und -interpretation vertieft und erweitert.
Die Schülerinnen und Schüler sollen Sprache und ihre Funktion ermitteln und deuten, typische Gattungsmerkmale erkennen sowie Wertevorstellungen feststellen und überprüfen. Des Weiteren ergeben sich aus den Pflichtthemen (gegeben durch zentrale Aufgabenstellungen in der Abschlussprüfung im Fach Deutsch) Themenschwerpunkte, so zum Beispiel Literaturepochen des 18. Jahrhunderts und Literatur des 20. Jahrhunderts bis zur Gegenwart. Dabei wechseln die Schwerpunkte und die Gattungen.
Für das Schuljahr 2006/7 stehen das bürgerliche Trauerspiel "Kabale und Liebe" von Friedrich Schiller und der Roman "Homo Faber" von Max Frisch im Mittelpunkt des Unterrichts